Hoy tendremos la videoconferencia con los alumnos de 2º B a las 12:00 horas.
LENGUA.
Hoy vamos a trabajar la comprensión lectora con un texto que creemos que les va a gustar bastante. Tenéis que iros a las páginas 94-95 del libro. El texto se titula "Dos famosas ciudades". Debe leerlo las veces que sea necesario y luego hacer los ejercicios 1, 2 y 3. El ejercicio 4 no es obligatorio pero si tenéis unos minutos estaría muy interesante que buscaseis información sobre estas ciudades y que completase la actividad.
MATEMÁTICAS.
Deben hacer las páginas 14 y 15 del cuadernillo de Matemáticas. En ellas seguirán practicando la suma con llevada de unidades a decenas y de decenas a centenas.
CIENCIAS NATURALES.
Deben leer la página 44 "¿Cómo son las plantas?" y hacer los ejercicios del 1 al 3.
EDUCACIÓN FÍSICA.
La actividad que deben realizar se encuentra en el blog específico de esta asignatura.
En estos días las profesoras de segundo teníamos previsto realizar los controles de Lengua y Matemáticas del Tema 5, así como el dictado correspondiente a la norma ortográfica del tema y la comprensión lectora. Debido a la interrupción de las clases presenciales esta semana, hemos decidido hacer dichas pruebas el lunes y martes próximo. Durante estos días adelantaremos contenidos del Tema 6 de ambas materias pero hemos procurado elegir aquellos que no interfieran con lo que han aprendido en el Tema 5 para que no se hagan un lío antes de hacer los controles.
A partir de hoy sí tendréis que mandarnos los deberes de forma diaria. Van a ser cosas sencillas que, en su mayor parte, podrán hacer ellos solos o con poca ayuda.
LENGUA.
Páginas 86-87- Tiempo para hablar y escuchar.
Ya sabéis cómo trabajamos la parte oral del comienzo del tema. En la página 86 deberán observar detenidamente la ilustración y vosotros debéis hacerles las preguntas del apartado "Ahora contesta" para practicar la expresión oral. De la página 87 deberán hacer los ejercicios 1 y 2. Para el 2 necesitaréis acceder a la plataforma de Santillana para poder escuchar el audio. Podéis hacerlo con el mismo código que os mandé el curso pasado. También estaría bien que hicieseis con ellos el apartado "Palabras sobre la ciudad". Primero leed las palabras y explicadles aquellas que no conozcan y luego id leyendo las preguntas y comentando cada una.
MATEMÁTICAS.
En Matemáticas vamos a saltarnos un par de cosas que preferimos trabajar en clase y vamos a ir directas a algo que creemos que pueden hacer con vosotros sin ninguna dificultad. Vamos a empezar por las páginas 100 y 101 del libro - Sumas llevando. Vuestros hijos ya saben sumar llevando, pero en esta ocasión van a encontrar sumas en las que se llevarán de las unidades a las decenas y de las decenas a las centenas. Os dejamos aquí un vídeo en el que se explica la suma desde su forma más fácil hasta llegar a la que vemos hoy. La parte más importante empieza en el minuto 3.51, pero no está mal que lo vean entero. Una vez visto deberán hacer el problema de ejemplo y los ejercicios 1, 2 y 3. El dictado de números lo haremos en clase.
INGLÉS.
En Inglés, afortunadamente, vamos con cierto adelanto, de modo que en estos días nos lo podremos tomar con tranquilidad. Os voy a dejar de nuevo unos vídeos sobre el vocabulario de la ropa y luego deberán hacer el ejercicio 4 de la página 18 del Activity Book.
Estos vídeos ya os los dejé previamente.
Este vídeo tiene mucho vocabulario, pero es interesante porque al final tiene un juego con el que los niños pueden ver si han aprendido las palabras principales.
CIENCIAS NATURALES.
Comenzamos el Tema 3 del libro "Conocemos las plantas". Deben leer la página 42 "Las plantas son seres vivos" y hacer los ejercicios del 1 al 4.
Además, deben volver a visualizar el vídeo que colgamos el lunes sobre el reino de las plantas.
La actividad que vamos a realizar es una pequeña memoria de estas vacaciones de navidad, para que los niñ@s expresen como han vivido estas navidades con dibujos o imágenes.
Os dejamos aquí las actividades que los alumnos de 2º A y 2º B deberán realizar en estos dos días. Os recordamos que no es necesario enviarlas por correo electrónico. Se corregirán a la vuelta, así que intentad no extraviarlas.
LENGUA.
Dictado.
Mi amigo Diego quiere ser mago. Ayer me hizo un truco con unos guisantes y un guante. Le gustan mucho los animales. Tiene una tortuga y un gato, pero también le encantan las cigüeñas, los pingüinos y las águilas. El otro día acompañó a su abuela Gadea a pasear a su galgo y se ganó una golosina.
Normas ortográficas que trabajamos:
- Ga, go, gu, gue, gui, güe, güi.
- Uso de la mayúscula al principio, después de punto y en los nombres propios.
También hay que hacer la página 84 del libro de Lengua - Compruebo mi progreso: ejercicios del 1 al 4.
Fichas de repaso del Tema 5 que aquí os dejamos. Recordad que si no tenéis posibilidad de imprimirlas las podéis copiar manualmente. No es necesario hacer los dibujos.
Os recomendamos que los niños hagan las actividades de repaso que os dejamos en la anterior publicación.
MATEMÁTICAS.
Fichas de repaso del Tema 5 que aquí os dejamos.
INGLÉS.
Sólo es necesario que vean un par de veces los vídeos que os dejé en la publicación anterior para repasar el vocabulario del tema que estamos trabajando (la ropa y el tiempo meteorológico).
VALORES.
Deben ver el siguiente vídeo titulado "La tortuga". Es un cuento para trabajar el autocontrol.
CIENCIAS NATURALES.
Deben ver el siguiente vídeo titulado "El reino de las plantas. Sus características y clasificación" como introducción al Tema 3 "Las plantas".
Como sabéis, estamos terminando el tema 5 de Lengua y Matemáticas. Cuando volvamos de vacaciones haremos un repaso general, las fichas de refuerzo de los contenidos y los correspondientes controles. Os vamos a dejar unas fichas por si queréis repasar un poco los contenidos que más les puede costar aprender de estos temas durante los días previos a la vuelta para que vayan recordando lo que han aprendido. Hemos detectado que siguen teniendo bastantes dificultades en el dictado. Es importante que trabajéis la norma ortográfica que vemos en cada tema y que repaséis las anteriores a medida que vamos aprendiéndolas. No pueden olvidar las mayúsculas o los signos de puntuación, ya que todo eso está trabajado y es muy importante ir interiorizando e incorporando las normas ortográficas a su uso diario a medida que las van aprendiendo.
En Inglés vamos con ciertos empezado el tema que, en teoría, debíamos comenzar tras las vacaciones de Navidad. Esto nos da margen para poder verlo en más profundidad. Además, es un tema que está gustando mucho a los niños. Se trata del tema de la ropa y el tiempo meteorológico. Os voy a dejar las canciones que hemos trabajado hasta ahora por si queréis que las escuchen de vez en cuando.
CLOTHES (Prendas de vestir).
Aquí tenéis un vídeo en el que se presentan muchas prendas de ropa.
En este vídeo se practica el vocabulario de la ropa y la manera de preguntar qué llevas puesto (What are you wearing?) y la manera de describir lo que llevas puesto (I'm wearing...).
En esta canción sólo tienen cuatro prendas de ropa, pero les encanta a los niños.
WEATHER (tiempo meteorológico).
En estas canciones practican la manera de preguntar qué tiempo hace (How's the weather?) y el modo de contestar (It's sunny/windy/cloudy...)
También os dejo varias fichas de repaso. Si no las hacen durante las vacaciones usadlas cuando estéis repasando para el control del tema 3. O usadlas ahora y de nuevo antes del control.
Llevamos toda la semana trabajando la Navidad en Inglés. Hemos estado practicando el vocabulario que aparece en el libro, pero también hemos aprendido otras palabras, sobre todo a través de las canciones que hemos visto y cantado de forma repetida. Os voy a dejar aquí el recopilatorio que hemos visto esta semana por si se lo queréis poner a los niños durante las vacaciones. Con estas canciones no sólo se practica vocabulario relacionado con la Navidad, sino otros muchos temas: números, juguetes, acciones, ropa...
También os dejo una ficha en la que pueden practicar el vocabulario específico de Navidad. Está relacionada con la canción "Decorate the Christmas tree", que forma parte del recopilatorio que os he dejado. Dentro del la página a la que os dirige el enlace tenéis otro enlace que os dirige directamente a esa canción en concreto.
