Vamos a realizar una actividad relacionada con el día de la paz que se celebra en los centros educativos el día 30 de enero.
martes, 12 de enero de 2021
lunes, 11 de enero de 2021
MEMORIA NAVIDADES - Religión Católica
Buenos días y feliz año! ⛄
La actividad que vamos a realizar es una pequeña memoria de estas vacaciones de navidad, para que los niñ@s expresen como han vivido estas navidades con dibujos o imágenes.
Pinchad en el enlace para abrir el archivo.
Podéis enviarme la actividad al correo: moisesmartin@ceipcampohermoso.es
Actividades LUNES 11 y MARTES 12 de enero de 2021.
Buenos días.
Os dejamos aquí las actividades que los alumnos de 2º A y 2º B deberán realizar en estos dos días. Os recordamos que no es necesario enviarlas por correo electrónico. Se corregirán a la vuelta, así que intentad no extraviarlas.
LENGUA.
Dictado.
Mi amigo Diego quiere ser mago. Ayer me hizo un truco con unos guisantes y un guante. Le gustan mucho los animales. Tiene una tortuga y un gato, pero también le encantan las cigüeñas, los pingüinos y las águilas. El otro día acompañó a su abuela Gadea a pasear a su galgo y se ganó una golosina.
Normas ortográficas que trabajamos:
- Ga, go, gu, gue, gui, güe, güi.
- Uso de la mayúscula al principio, después de punto y en los nombres propios.
También hay que hacer la página 84 del libro de Lengua - Compruebo mi progreso: ejercicios del 1 al 4.
Fichas de repaso del Tema 5 que aquí os dejamos. Recordad que si no tenéis posibilidad de imprimirlas las podéis copiar manualmente. No es necesario hacer los dibujos.
Os recomendamos que los niños hagan las actividades de repaso que os dejamos en la anterior publicación.
MATEMÁTICAS.
Fichas de repaso del Tema 5 que aquí os dejamos.
INGLÉS.
Sólo es necesario que vean un par de veces los vídeos que os dejé en la publicación anterior para repasar el vocabulario del tema que estamos trabajando (la ropa y el tiempo meteorológico).
VALORES.
Deben ver el siguiente vídeo titulado "La tortuga". Es un cuento para trabajar el autocontrol.
CIENCIAS NATURALES.
Deben ver el siguiente vídeo titulado "El reino de las plantas. Sus características y clasificación" como introducción al Tema 3 "Las plantas".
lunes, 21 de diciembre de 2020
NAVIDAD 2020- Repaso Tema 5 LENGUA y MATEMÁTICAS y Tema 3 de INGLÉS.
Como sabéis, estamos terminando el tema 5 de Lengua y Matemáticas. Cuando volvamos de vacaciones haremos un repaso general, las fichas de refuerzo de los contenidos y los correspondientes controles. Os vamos a dejar unas fichas por si queréis repasar un poco los contenidos que más les puede costar aprender de estos temas durante los días previos a la vuelta para que vayan recordando lo que han aprendido. Hemos detectado que siguen teniendo bastantes dificultades en el dictado. Es importante que trabajéis la norma ortográfica que vemos en cada tema y que repaséis las anteriores a medida que vamos aprendiéndolas. No pueden olvidar las mayúsculas o los signos de puntuación, ya que todo eso está trabajado y es muy importante ir interiorizando e incorporando las normas ortográficas a su uso diario a medida que las van aprendiendo.
MATEMÁTICAS.
Para practicar los centímetros y metros.
- Para practicar los números hasta el 599.
LENGUA.
- Para practicar GA GUE GUI GO GU GÜE GÜI.
ESCUCHA Y ESCOGE LA PALABRA CORRECTA.
- Para distinguir entre SUSTANTIVOS COMUNES y PROPIOS.
Arrastra cada sustantivo a su columna .
- Para practicar los sustantivos INDIVIDUALES y COLECTIVOS.
Busca el sustantivo COLECTIVO de cada INDIVIDUAL.
Une cada sustantivo INDIVIDUAL con su COLECTIVO.
INGLÉS.
En Inglés vamos con ciertos empezado el tema que, en teoría, debíamos comenzar tras las vacaciones de Navidad. Esto nos da margen para poder verlo en más profundidad. Además, es un tema que está gustando mucho a los niños. Se trata del tema de la ropa y el tiempo meteorológico. Os voy a dejar las canciones que hemos trabajado hasta ahora por si queréis que las escuchen de vez en cuando.
CLOTHES (Prendas de vestir).
Aquí tenéis un vídeo en el que se presentan muchas prendas de ropa.
En este vídeo se practica el vocabulario de la ropa y la manera de preguntar qué llevas puesto (What are you wearing?) y la manera de describir lo que llevas puesto (I'm wearing...).
En esta canción sólo tienen cuatro prendas de ropa, pero les encanta a los niños.
WEATHER (tiempo meteorológico).
En estas canciones practican la manera de preguntar qué tiempo hace (How's the weather?) y el modo de contestar (It's sunny/windy/cloudy...)
También os dejo varias fichas de repaso. Si no las hacen durante las vacaciones usadlas cuando estéis repasando para el control del tema 3. O usadlas ahora y de nuevo antes del control.
- CLOTHES.
LISTEN AND MATCH (escucha y une)
LISTEN AND CHOOSE (escucha y elige)
- WEATHER.
LISTEN AND CHOOSE (escucha y elige)
LOOK AND CHOOSE THE CORRECT WORD (mira y elige la palabra correcta)
Esto es todo. Os deseo que paséis unas felices vacaciones de Navidad. Disfrutad mucho con prudencia.
jueves, 17 de diciembre de 2020
HAPPY CHRISTMAS!
viernes, 4 de diciembre de 2020
Sociales tema 2
Buenos días, para reforzar el tema de sociales, os proponemos estos vídeos/actividades:
En este vídeo tenemos más información de la que viene en el libro, pero nos sirve para que veamos mejor la diferencia entre tiempo atmosférico y clima.
jueves, 19 de noviembre de 2020
English - MY HOBBIES
Estamos terminando el tema 2 de Inglés: MY HOBBIES. Ya hemos comenzado a repasar y seguiremos haciéndolo en las próximas sesiones. Haremos el control la próxima semana (2º A lo hará el jueves o el viernes y 2º B el miércoles o el viernes) . Es importante que repasen el vocabulario del tema, que se refiere a las aficiones, y las estructuras con CAN para expresar si son capaces o no de realizar una actividad en concreto. Os dejo varios ejemplos:
- Expresar lo que se sabe hacer:
I can dance.
I can juggle.
I can sing.
I can do karate.
- Expresar lo que no se sabe hacer:
I can´t play the guitar.
I can´t make models.
I can´t paint.
- Hacer preguntas sobre lo que sabe hacer otra persona y/o contestar a esas preguntas:
Can you dance? Yes, I can / No, I can't.
Can you ride a bike? Yes, I can / No, I can't.
Os dejo también algunas canciones que les pueden ayudar a afianzar el vocabulario y las estructuras.
Os recuerdo que también podéis acceder a la plataforma RICHMOND GO, en la que tenéis las canciones y vídeos que hemos trabajado en clase.
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Hola a tod@s: Para las próximas semanas vamos a trabajar la técnica del collage. Esta técnica consiste en realizar obras artísticas con di...
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¡YA ESTAMOS DE VUELTA! En esta nueva entrada vamos a repasar las familias de instrumentos. Lo primero que vamos a hacer es ver estos víd...
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¡Buenos días! LENGUA. Cuadernillo 30 - 31- Un gato sobre la cama. Deben leer el cuento y contestar las preguntas. MATEMÁTICAS. Pá...








